最后,课堂在温馨结语中落下帷幕:祝愿每位学生都能保持生命中的活力与强盛,用文字和声音,书写自己的精彩篇章。这就是我们对《安塞腰鼓》公开课教案的全面解读,...
《安塞腰鼓》一篇地域性很强的一篇文章,在设计之前,认真研读教材,查找资料,依据教师用书的参考建议,采用多种方式的多学科融合的教学方法,力求达到教学相长的效果。...
1、了解腰鼓,看腰鼓表演,激发学生学习兴趣。 2、通过朗读课文,赏析语句,来分析课文,感受安塞腰鼓的磅礴气势。 3、多元化理解文本主旨。 4、观看开发大西北的图片,...
9 4.27---5.1《安塞腰鼓》、《观舞记》 杨增伟 10 5.4---5.8《口技》、《在沙漠中心 》 陈晓莉 115.11---5.15《 伟大的悲剧》》、《 登上地球之巅》 》 杨增伟 125...
《题西林壁》【宋】苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
例如我在讲授『安塞腰鼓』 的时候,这课的主题是“认识和理解安塞腰鼓”,教学难度比较大。 如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了...
例如我在讲授『安塞腰鼓』的时候,这课的主题是“认识和理解安塞腰鼓”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课...
例如我在讲授『安塞腰鼓』 的时候,这课的主题是“认识和理解安塞腰鼓”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了...
2、在第二时段中,安排了华东师大文学院郑桂华教授的一堂名师示范课:《安塞腰鼓》,让学员近距离感受名师上课的风范,由名师课堂反思自己的课堂教学,寻找得失。 3、在...
第十一周 评讲试卷(自修)社戏(4)安塞腰鼓(3) 第十二周 竹影(2)观舞记(2)口技(3) 第十三周 综合性学习:戏曲大舞台(3)伟大的悲剧(4) 第十四周 荒岛余生(4)登上地球之...
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